Visie jonge kind

Onze visie op het Jonge Kind: Ruimte om te groeien

Op onze school geloven we dat ieder kind uniek is en de kans moet krijgen om de wereld vol zelfvertrouwen te ontdekken. Vanuit de drie kernwaarden van Proominent — ontmoeting, lef en ruimte — bieden wij een veilige basis voor de allerkleinsten.

Ontmoeting: Samen groeien in een vertrouwde omgeving

Ontwikkeling begint bij een sterke relatie. In onze klassen ontmoeten kinderen elkaar, de leerkrachten en de wereld om hen heen.

  • Taalrijke omgeving: We hebben aandacht voor de thuistaal van ieder kind en creëren een rijke omgeving om de Nederlandse taal spelenderwijs te leren.
  • Leren door spel: Spel is de motor van ontwikkeling. We werken thematisch met herkenbare materialen uit de echte wereld en de belevingswereld van de kinderen.
  • Verschil als kracht: Door kinderen met verschillende niveaus en achtergronden samen te laten spelen en werken, stimuleren we wederzijds begrip en sociale groei.
  • Doorlopende lijn: Wij zorgen voor een zachte overgang van de voorschool naar de groepen 1 t/m 4, zodat de ontwikkeling van uw kind nooit stilstaat.

Lef: Uitgedaagd worden om te ontdekken

Lef ontstaat wanneer een kind zich veilig voelt om iets nieuws te proberen. Wij dagen kinderen uit om nét dat stapje extra te zetten.

  • Hoge verwachtingen: De leerkracht gelooft in de mogelijkheden van ieder kind. Wij coachen hen om zelf verantwoordelijkheid te nemen en door te zetten.
  • Zelfstandigheid: Kinderen leren bij ons plannen en reflecteren. We stimuleren creativiteit door hen uit te dagen zelf spelmateriaal te maken of oplossingen te bedenken.
  • Groei op eigen tempo: Met instructie waar het moet en ontdekken waar het kan, sluiten we aan bij wat een kind op dat moment nodig heeft (de zone van naaste ontwikkeling).

Ruimte: Een wereld vol mogelijkheden

Een kind leert het beste in een omgeving die uitnodigt tot actie en eigen keuzes.

  • Betekenisvolle hoeken: Onze klassen zijn ingericht met uitdagende hoeken (zoals de huishoek, bouwhoek en themahoek) die passen bij het actuele thema.
  • Binnen en buiten: Zowel in de klas als op het plein bieden we materialen aan die de motoriek, creativiteit en het rekenen/taalgevoel prikkelen.
  • Voorspelbaar en flexibel: Ons dagritme is duidelijk en zichtbaar, wat rust geeft. Tegelijkertijd is er flexibiliteit voor actuele gebeurtenissen en extra herhaling.
  • Eigen identiteit: Bij ons is er ruimte voor eigen creativiteit. Werkstukken in de klas laten zien wie het kind is; eigenheid en autonomie staan centraal.